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2012年4月 的存檔
2012四月26

給我心愛的寶貝剛買了套早教黃金搭檔

睿仔快兩歲了,還差兩個月,昨晚收到了早教黃金搭檔,他很開心,我也很開心的用電腦給他放了一小半,他興奮得手舞足蹈,他現在聽到音樂就開始跳舞,雖然只是那么幾個動作,足夠逗得我們全家人笑。 還不怎么會講話,天天嘰嘰喳喳的說了些什么我們也聽不懂,可能是語言太雜的原因,所以他到現在也只會說些簡單的詞,比如“阿姨,謝謝,爸爸,媽媽”就這些,我好想他快點說話,這樣就更有意思了,現在他要干嘛,只能拉著的你的手去,要么就指著,動手不動口的,不理他,就哇哇的哭,要喝奶了,就拿著奶瓶過來拉你進廚房,要什么就推你的手過去拿,推他自已的手去,他可不干喔。 還有就是膽子,特別膽小,在他的視線范圍內一定要有人,不然哭得那個傷心,像誰打了他一樣! 他可是我們小區出了名的小明星,長了一身的肉肉,胖嘟嘟的,人見人愛。不管走到哪,他都是焦點,無論是帶去買菜,還是逛街,很多美女,帥哥,阿姨,叔叔,爺爺奶奶,都喜歡他,長得又高,不像個未到兩歲的孩子,我現在都要給他買三到四歲小孩子穿的衣服,體重也完全超標,昨天稱了下,20KG。身高還沒量,比四歲半的孩子矮一塊豆腐左右。 現在我一分鐘都離不開他,見不到他,我心里跟丟了什么一樣,空空的。所以我上哪都帶著我最心愛的寶貝!

2012四月21

再生一個娃一定會早早的進行早教

假如再生一個娃,我想我現在還沒什么打算,因為我家兒子才一周歲,我也是剖腹產,要生也要在三年之后再生。 我家兒子快一周歲了(明天一周歲),由于我對早教認識晚了,在我家寶寶快八個月的時候,我才發現了窩窩家早教網,那時因為家里出了點事,經濟條件不好,就我老公在上班,平時都沒什么積蓄,所以那時也沒錢買教具,只能靠我所知道的來教給他了,因此,我家寶寶的進步并不是很大。就在前不久,我把我平時省吃儉用的錢給寶寶買了雙語不用教和智匯幼腦。到貨的第二天就按照知道老師的方案進行了。。。每天早上醒來就是一分鐘的認字:爸,媽,門,窗。晚上睡前半小時也是這樣。幾天下來,寶寶每次看到這些字都會用手去點,雖然他說不出來,但是我能知道他想表達的意思。一周過后,我就會問他:媽在哪里???他他就會指向在他他床對面的床上,這就說明他知道這是媽字,只不過不會用語言表達出來,其它的字我也會用同樣的方法,他都會指出來了。接下來我就會換另外一些字。每天如此?,F在每次在外面看到字他都會用手去點,這也是他一大進步啊。。我能早一點接觸早教就好了。假如我再生一個娃,我就會在我懷孕的時候就開始給他進行胎教,聽聽愛和樂,每天給他讀經,讀兒歌,講故事,給他聽英語等,從小就開始培養他對各方面的認知能力。 自從我上了班之后,我帶寶寶的時間就少了,他和奶奶的相處就多了,就比較喜歡和他奶奶在一起,而我在也不要我。我知道小孩子誰帶的多就愛跟著誰。如果我有機會再生的話,我就會親自把寶寶帶大,這樣我就會經常性和寶寶在一起學習,一起玩,增進親子之間的感情。對于寶寶能力方面,我覺得他根本不如跟他同齡的寶寶。一次和鄰居家的寶寶一起玩(同齡寶寶),我用紙折了很多的圓球,想讓兩寶寶用勺子把一個碗里的球運到另一個碗里,我做了示范,就讓兩寶寶開始了,鄰居家的寶寶馬上就開始運了,很快地,他就把一個球運過去了,就著就來運第二個了。而我家的寶寶怎么運都不行,球老從勺子上掉下來了,最后一個都沒運過去,而另外一個則都運過了??梢娢壹业哪芰Σ恍?,在吃飯方面,也不行,連個勺子都拿不對,教他還發脾氣。平時一不順心,不聽他,他就會哭鬧,發脾氣。 假如我再生個娃,我一定會從小就培養他的動手能力,多和他一起做游戲,從玩中學,學中完。對于他性格方面的欠缺,可能是由他奶奶帶,他一哭鬧就會大聲的打或罵,對他心里留下了陰影了,還有就是過分的寵,這就會使他變本加厲,他要的,你不給,就會使勁哭鬧,脾氣也越來越暴躁。假如我再生個娃,我一定會親自帶他,以正確的方式來教導他,該聽的則聽,不該聽的就聽,絕不溺愛。 如果我再生一個娃,我一定會早早地開始對他進行早教,讓他兩種語言同步發展,同時也要培養他的認知能力,自理能力,閱讀能力。把性格的培養放在首位,做一個全面發展的好孩子。

2012四月13

怎么讓寶寶學習英語呢?

賀老師您好!你上次說像我們小孩子這么大學英語不用背單詞,但我英語基礎又不太好,平時在家又沒跟他用英語對話,還有就是他在看雙語不用教的時候手里還要拿那個魔尺玩弄,(跟他說了看電視不能玩東西,剛放下我一走開,他又去拿,)反正就沒集中注意國在看,我不知道他能否看得懂或者聽得懂,更不用說能讀了,(因為平時都沒讀過)請問老師,像小孩子這種情況我們怎樣才能知道他是否會懂,還有能讓他會讀呢? 專家解答 您好,家長不要過于著急,對于英語的學習,家長可以讓寶寶多聽、多看,寶寶在看、聽的過程中,他的英語的語感和聽力,會得到提高的。這個提高家長可能沒有很多的感覺,但寶寶在以后英語的學習過程,就會體現出來。家長不要逼著寶寶坐在那一動不動的看碟片,寶寶看一會,可以把碟片做為背景放給寶寶聽。就象其他家長所說的,堅持讓寶寶聽。本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:早教黃金搭檔官網。

2012四月7

早教黃金搭檔要陪套的早教識字卡嗎

我買了早教黃金搭檔得教材,我問指導老師怎樣用效果最好,老師告訴我早教黃金搭檔要結合仔仔通功能識字卡和仔仔通金牌識字卡。要結合兩套字卡來用的,可是我家寶寶才兩歲,她會坐在那里看字卡嗎?有用嗎? 您好,相關的字卡您可以購買,也可以自己制作。字卡并不是讓寶寶自己看,而是利用字卡與寶寶進行字寶寶的游戲,在游戲的過程中,加深寶寶對漢字的印象,同時,提高寶寶識字的興趣。如:1.捉迷藏:把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了,讀一讀,表揚一番。也可讓孩子去藏字,媽媽找字,讀字。 2.玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上寫上相應的字,讓孩子認讀。 3.做動作:如站、爬、走等。邊教字邊做動作;教“跳’字做一個青蛙跳的動作等等。凡是動詞都可以做相應的動作,加深印象。 4.裝表情:教些帶感情色彩的動詞和形容詞,要有臉部表情。如教“笑”字,要帶動孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子一起裝作哭的樣子;動作、表情的適當夸張,可加深孩子識記。 5.釣魚識字:把字卡當作魚撒在地上,讓寶寶去“釣”,釣來一個字卡教一個字,此法可把寶寶認過的字當作魚讓寶寶釣。家長讀一個字,寶寶必須釣到那個字,讀出那個字才算釣到了“魚”。這方法用來復習鞏固效果好。 6.表演識字:讓寶寶表演他最喜歡做的游戲,如寶寶喜歡當小大夫,就讓他坐到寫有醫生的位置上,對病人問這問那,用聽筒在聽,開藥方,打針,這時候教育他識讀,“醫、藥、病、針”等。 本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:早教黃金搭檔官網。

2012四月4

寶貝他爸幫他定的早教黃金搭檔到了

今天天氣晴朗氣溫好高哦。我把崽送去爺爺家后回到自己家,把閣樓的被子全拿下來放外面去曬,希望搬到新家后,家里的東西都是太陽的味道。好香哦。 寶貝他爸幫他定的早教黃金搭檔到了,500塊找了2塊錢。哎!現在用在教育孩子身上的費用可真的不秀氣哦!本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:雙語不用教官網。

2012四月2

雙語不用教真有作用嗎

有一次,女兒看到電視上正在引見《雙語不用教》,想學英語的女兒就請求我給她買。于是,我就在窩窩網上訂購了《雙語不用教》??墒俏液团畠阂煌^看后,我覺得效果并沒有電視上引見的那么好。英語單詞強調次數不多,復現也不夠充沛,更沒有互動。我有些遺憾!本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:雙語不用教官網。  

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